Московский Институт Психоанализа (МИП), специальность «Психология и педагогика дошкольного образования»

Программа предназначена для всех желающих работать с детьми дошкольного возраста. Эту профессию вы можете выбрать для себя, если любите детей или сами являетесь родителями. Данное направление поможет вам воспитать здорового и счастливого ребенка или помочь это сделать другим родителям. В рамках курса осуществляется, в первую очередь, подготовка воспитателей детского сада, но среди педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста в коммерческих организациях, программа приобретает всё большую популярность. Обучение на профиле возможно для получения первого или второго высшего образования.

Характеристика обучения:

Сдача вступительных испытаний проходит с использованием дистанционных технологий с обязательным прохождением двухуровневой идентификацией (аутентификация и биометрическая идентификация).

Педагог-психолог — это практически-ориентированный специалист. Вас ждёт работа с детьми от трёх до семи лет, ежедневный труд с маленькими людьми, находящимися в процессе интенсивного развития. Это - интересно, разнообразно, подразумевает большую ответственность и достойно оплачивается.

С дипломом о высшем образовании вы можете рассчитывать на вакансии в детских садах, детских домах, психологических и социальных службах, в дошкольных образовательных организациях, психолого-педагогических центрах и развивающих детских центрах, в которых можно работать: педагогом-психологом, воспитателем, тьютором в группах для детей с ограниченными возможностями здоровья, заместителем руководителя по воспитательной и методической работе.

 Целью направления является всесторонняя профессиональная подготовка специалиста, умеющего: 

• Организовать игровые и обучающие занятия
• Разрешать конфликтные ситуации
• Реализовать воспитательные, образовательные и профилактические задачи в работе с детьми дошкольного возраста и их родителями

Чему научат

• Вести работу по обеспечению готовности ребенка к обучению в общеобразовательном учреждении совместно с семьей и другими специалистами (психологом, логопедом, педиатром). Взаимодействовать с педагогами и администрацией образовательного учреждения, а также с родителями в целях полноценного развития детей с учетом возрастных норм.
• Создавать комфортные и безопасные условия для полноценного обучения и воспитания Для этого в полном объеме изучается процесс обучения и воспитания, соответствующий общеобразовательной программе. Особый акцент делается на использовании педагогом-психологом в своей профессиональной деятельности технологий, сберегающих здоровье детей. 
• Реализовывать в учебном процессе современные психолого-педагогические методы, ориентированные на формирование и развитие успешной учебной деятельности. Помогать детям развиваться интеллектуально, личностно и нравственно. Формировать у детей учебно-познавательную мотивацию и умение учиться, т.к. это является необходимым результатом их подготовки к освоению образовательной программы основного общего образования.
• Эффективно взаимодействовать с родителями и педагогами образовательного учреждения по вопросам воспитания, обучения и развития учеников. Повышать уровень психологической компетентности участников образовательного процесса: педагогов, родителей. Для этого предполагается участие в междисциплинарных психолого-педагогических и социально-реабилитационных мероприятиях.
• Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей в образовательном процессе. В связи с этим важнейшей профессиональной функцией педагога-психолога является сотрудничество со специалистами-медиками и учителями для того, чтобы совместными усилиями оптимизировать образовательный процесс – сделать его эффективным, не нанося вреда здоровью детей. 

Уникальность профиля

• Изменения в экономической, социальной и других сферах общественной жизни значительно трансформировал взгляд на систему дошкольного образования. Поэтому  данный профиль усилен новыми дисциплинами по технологиям онлайн-обучения и воспитания детей, которые применимы для современных условий жизни и, которые в свою очередь, смогут обогатить практику дошкольного образования.
• В 2021 году программа прошла процедуру Профессионально-общественной аккредитации образовательных программ, что является свидетельством международного признания качества, а также подтверждает высокий уровень подготовки выпускников-специалистов, компетенции которых всецело соответствуют современным требованиям рынка труда и запросам нанимателей.

Дисциплины профиля: